教育部认证国际本科申请

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：

培养模式。中英艺术本科项目学生在武汉理工大学学习4年，学生完成所有课程学习并通过考核，可获得英国威尔士三一圣大卫大学颁发的艺术设计文学学士学位证书（国家承认学历）。

专业介绍。艺术设计（平面设计、数字媒体）ArtandDesign。本专业分为平面设计和数字媒体两个方向。学生主要学习艺术设计方面的基本理论和专业知识，具备创新设计的基本素质和交流、组织、设计策划能力，具备应用设计原理和方法解决各种设计问题的能力:1、平面设计方向学生能合理运用设计美学法则、编排与色彩、结构与功能、材料与工艺等手段，协调环境与人、视觉传播与市场的关系，创新设计和解决艺术设计中的实际问题的能力；2、数字媒体方向学生能掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识和技能，成为本行业领域中具有较宽知识面和较强技能的高级专门人才。 北京理工大学3+0申请要求：国际学校学生：雅思5.5分或托福65分及以上免笔试。教育部认证国际本科申请

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 教育部认证国际本科申请央财申请要求：高考成绩一段线以上或泰晤士前400境外大学offer。

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：

毕业生将获得以下几方面的知识和能力：1、掌握艺术设计的基本理论、基本知识、创作的专业技能和方法；2、具有进行艺术设计实践的能力，具备较高的审美能力和艺术修养；3、善于激发综合创意和美感，创造性的解决相关问题；4、在一个自我激励和管理的环境中，不断提升创新精神、实践能力和可持续发展能力；5、了解有关经济、管理、文化、艺术等方面的方针、政策及法规；6、了解国内外艺术设计的发展动态，具备流利的英语交际能力。

海南大学亚利桑那州立大学联合了国际旅游学院（简称“海南大学国际旅游学院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism College, Hainan University；缩写为“HAITC”）是海南大学（HNU）与美国亚利桑那州立大学（ASU）基于海南自贸港建设和国内外旅游业发展需要而建立的国际化、创新型联合学院，隶属于海南大学，是教育部于 2017 年正式批准成立的海南省中外合作办学机构。

海南大学亚利桑那州立大学联合了国际旅游学院（简称“海南大学国际旅游学院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism College, Hainan University；缩写为“HAITC”）是海南大学（HNU）与美国亚利桑那州立大学（ASU）基于海南自贸港建设和国内外旅游业发展需要而建立的国际化、创新型联合学院，隶属于海南大学，是教育部于 2017 年正式批准成立的海南省中外合作办学机构。 学院按照留学基金委办学要求，主要采用EMI教学（以英语为媒介教学）。

上海理工大学中英国际学院于2006年经教育部正式批准成立，是上海理工大学下属的二级学院，也是目前国内成体系、成规模、集约化引进海外大学教育资源的国际化中外合作大学学院。中英国际学院利用国际化办学优势，通过丰富的学科设置、授位大学及学习路径选择，从根本上实现了成才模式的多元化。2016年，学院正式签署“责任管理教育原则”，并于2019年正式成为该机构高级签署成员；2021年学院获得国际精英商学院协会（AACSB）会员资格，标志着学院已被全球影响力的商学院协会认可，成为全国为数不多获得AACSB会员资格的中外合作办学机构；2022年，学院全部工科专业通过英国工程技术学会（IET）认证，表明学院已拥有国际认可的培养专业工程师的资质和符合国际标准的高质量工程教育。这也使中英国际学院成为上海市有工科专业通过IET认证的学院。因为一些外因，导致文化成绩断崖下滑、但走特长高考也来不及。教育部认证国际本科申请

换赛道学艺术/体育，准备通过艺术或体育特长生方式进入理想大学，但是结果还是不尽人意。教育部认证国际本科申请

央财：中外合作举办的复合型本科教育项目本项目是一个复合型本科教育项目，依托于央财和澳大利亚维多利亚大学的教育教学资源和师资力量，融合了国际经济与贸易和金融学等本科专业的主要课程和教学内容，通过学科专业的复合设计、中外教育资源的优化整合、教育教学方法的合理创新和成熟的中外合作办学模式，旨在培养具有国际视野，掌握国际贸易和金融风险管理的理论知识和专业技能，英语应用能力突出，可以在金融机构、中外企业等，从事国际经贸、金融、国际商务等领域的实务与管理工作，具有较高综合素养及较强竞争优势的复合型人才。教育部认证国际本科申请

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